Projekt „#Trickfilmproduktion – Wenn Bilder laufen“ 01/2025
Film ab! – Ein Workshop der Klasse 4b
Voller Vorfreude kamen wir am Montag, dem 27.01.2025, in die Schule. Auf dem Stundenplan stand nicht etwa normaler Unterricht, sondern ein besonderer Workshop. An zwei Tagen sollten wir lernen, wie wir unseren eigenen Trickfilm erstellen können. Dazu besuchten uns zwei Mitarbeiterinnen, welche das Medienprojekt „#Trickfilmproduktion – Wenn Bilder laufen“ betreuen. Das Projekt #SouveränDigital wird finanziert durch Haushaltsmittel des sächsischen Staatshaushaltsplanes, beschlossen durch den Sächsischen Landtag.
Zunächst lernten wir in einer Theoriestunde die Besonderheiten von Trickfilmen kennen. Bekannte Filme ordneten wir beispielweise unterschiedlichen Kategorien zu. Besonders erstaunt hat uns, dass der Film „Shaun das Schaf“ aus Knetfiguren entstanden ist.
Anschließend bildeten wir fünf Gruppen und überlegten uns erste Ideen für die Umsetzung unseres Trickfilmes. In unserem Storyboard sammelten wir unsere Gedanken. So sollten ein Autounfall, ein Raubüberfall, zwei Geschichten von Freunden und eine Tiergeschichte dargestellt werden.
Zu einem Film gehören nicht nur die Figuren, sondern auch Bilder, in welchen sich die Figuren bewegen – die Kulissen und den Hintergrund. Diese gestalteten wir als erstes mit Lego, Knete und Papier.
Nachdem wir unsere Kulissen fertig gestellt hatten, ging es an die Erstellung des Filmes. Die Figuren bewegen sich in einem Film nicht von allein. Es werden viele einzelne Bilder benötigt, die wir mit einem I-Pad erstellten. Dazu mussten wir die Figuren mit den Kulissen verbinden und immer wieder nur eine Kleinigkeit ändern. Aber wie wird aus 235 Fotos ein Film? Die einzelnen Bilder wurden von uns mit der App StopMotion zu einem Film zusammengefügt. Für eine Filmsekunde benötigten wir mindestens 12 Bilder, damit der Film ohne wackeln läuft. Anschließend gestalteten wir den Film mit Hintergrundmusik oder gaben den Figuren unsere Stimme. Dadurch entstanden an nur zwei Tagen kreative Trickfilme.
Zufrieden und voller Stolz schauten wir unsere Werke gemeinsam mit der Klasse an. Wir konnten an beiden Tagen sehr viel lernen und unser Wissen nun selbständig anwenden. Einige erstellten bereits einen eigenen Trickfilm zuhause.
Sie möchten gern unsere Trickfilme anschauen. Viel Freude...


